γενικά θεωρείται "πιο έξυπνη" :
* χοίροι: Οι χοίροι είναι απίστευτα έξυπνοι, ακόμη και ξεπερνώντας τα σκυλιά σε ορισμένα γνωστικά καθήκοντα. Μπορούν να λύσουν παζλ, να αναγνωρίζουν τους εαυτούς τους σε καθρέφτες και ακόμη και να μάθουν να παίζουν βιντεοπαιχνίδια.
* κοτόπουλα: Τα κοτόπουλα είναι πιο έξυπνα από ό, τι συχνά αντιλαμβάνονται. Παρουσιάζουν πολύπλοκη κοινωνική συμπεριφορά, ικανότητες επίλυσης προβλημάτων και μνήμη. Μπορούν να μάθουν να εντοπίζουν τους ανθρώπους και ακόμη και να αναγνωρίσουν διαφορετικούς ήχους.
* κατσίκες: Οι κατσίκες είναι γνωστές για τις δεξιότητες περιέργειας και επίλυσης προβλημάτων. Μπορούν να πλοηγηθούν σε λαβύρινθους, να αναγνωρίσουν το όνομά τους και ακόμη και να μάθουν να ανοίγουν μάνδαλα.
* Άλογα: Τα άλογα παρουσιάζουν υψηλό επίπεδο κοινωνικής νοημοσύνης, κατανοώντας τις ανθρώπινες ενδείξεις και ανταποκρίνονται στην κατάρτιση. Έχουν εξαιρετική μνήμη και μπορούν να μάθουν σύνθετα καθήκοντα.
Μέτρια νοημοσύνη:
* πρόβατα: Τα πρόβατα είναι κοινωνικά ζώα με καλή μνήμη, αλλά η νοημοσύνη τους θεωρείται συχνά πιο ενστικτώδη από την επίλυση προβλημάτων.
* αγελάδες: Οι αγελάδες είναι κοινωνικές και ικανές να μάθουν, αλλά η νοημοσύνη τους θεωρείται γενικά χαμηλότερη από τους χοίρους ή τα κοτόπουλα.
χαμηλότερη νοημοσύνη:
* πάπιες: Οι πάπιες είναι έξυπνες με κάποιους τρόπους, αλλά είναι κυρίως ενστικτώδη πλάσματα.
* χήνες: Οι χήνες είναι γνωστές για τους ισχυρούς κοινωνικούς δεσμούς και τις μεταναστευτικές ικανότητές τους, αλλά οι δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων τους είναι περιορισμένες.
Σημαντικές εκτιμήσεις:
* Η νοημοσύνη είναι πολύπλευρη: Η νοημοσύνη δεν είναι μόνο για την επίλυση παζλ ή την εκμάθηση κόλπα. Περιλαμβάνει διάφορες ικανότητες όπως κοινωνικές δεξιότητες, χωρική συνειδητοποίηση και συναισθηματική νοημοσύνη.
* Διαφορές ειδών: Διαφορετικά είδη έχουν εξελίξει συγκεκριμένες δεξιότητες και ικανότητες που σχετίζονται με την επιβίωσή τους και τις κοινωνικές αλληλεπιδράσεις τους.
* Ατομική παραλλαγή: Ακόμη και μέσα σε ένα είδος, υπάρχουν ατομικές διαφορές στις ικανότητες νοημοσύνης και μάθησης.
Τελικά, είναι πιο χρήσιμο να εξετάσουμε τα μοναδικά γνωστικά πλεονεκτήματα κάθε αγροτικού ζώου αντί να προσπαθείς να τα κατατάξουμε σε μια γραμμική ιεραρχία.