Υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τύποι αξιολογήσεων, όπως:
* Διαμορφωτικές αξιολογήσεις: Αυτές οι αξιολογήσεις δίνονται κατά τη διάρκεια της μαθησιακής διαδικασίας για να παρέχουν ανατροφοδότηση σε μαθητές και δασκάλους σχετικά με το τι μαθαίνουν οι μαθητές και τι πρέπει να βελτιώσουν. Οι διαμορφωτικές αξιολογήσεις μπορεί να περιλαμβάνουν κουίζ, εργασίες για το σπίτι, συζητήσεις στην τάξη και παρατηρήσεις.
* Συνολικές αξιολογήσεις: Αυτές οι αξιολογήσεις δίνονται στο τέλος μιας ενότητας ή ενός μαθήματος για να μετρηθεί το τι έχουν μάθει οι μαθητές. Οι αθροιστικές αξιολογήσεις μπορεί να περιλαμβάνουν δοκιμές, έργα και χαρτοφυλάκια.
* Διαγνωστικές αξιολογήσεις: Αυτές οι αξιολογήσεις δίνονται στην αρχή μιας ενότητας ή ενός μαθήματος για να προσδιορίσουν τι γνωρίζουν ήδη οι μαθητές και τι πρέπει να μάθουν. Οι διαγνωστικές αξιολογήσεις μπορούν να βοηθήσουν τους δασκάλους να προγραμματίσουν τη διδασκαλία τους και να την προσαρμόσουν στις ανάγκες των μαθητών τους.
Η αξιολόγηση είναι ουσιαστικό μέρος της μαθησιακής διαδικασίας. Βοηθά τους μαθητές και τους δασκάλους να παρακολουθούν την πρόοδο, να εντοπίζουν τομείς ανάγκης και να κάνουν προσαρμογές στη διδασκαλία. Η αξιολόγηση παρέχει επίσης πολύτιμες πληροφορίες για σκοπούς λογοδοσίας και για λήψη αποφάσεων σχετικά με εκπαιδευτικές πολιτικές και προγράμματα.