Halter
Ξιφίζω μαστίγιο
Παρουσίαση Περισσότερες οδηγίες
Η 1
Σχέδιο γύρο στυλό μάθημα σας . Κάθε φορά που προσπαθείτε να εκπαιδεύσει ένα άλογο , θα πρέπει να έχετε ένα συγκεκριμένο στόχο ή εργασία στο μυαλό για το μάθημα , όπως θα κάνατε με ένα παιδί . Εάν η εργασία είναι πολύπλοκη , πρέπει να είστε προετοιμασμένοι να το σπάσει σε βήματα . Κοινή λόγοι για εργασία στο γύρο στυλό είναι να εργαστούμε για την κάμψη , την υπευθυνότητα , carraige κεφάλι ή densensitzation . Ασκώντας ένα άλογο να αφήσει εκτός την υπερβολική ενέργεια πριν από μια βόλτα ή μάθημα είναι επίσης κοινά . 2
Καθαρίστε το γύρο στυλό . Καταργήστε το από πιθανούς κινδύνους για την βεβαιωθείτε ότι η βάση είναι σε καλή κατάσταση . Στυλό Round πρέπει να είναι σε καλή κατάσταση πριν επιχειρήσετε να φέρετε ένα άλογο και να εκπαιδεύσει σε αυτό . Τοποθετήστε κάθε εξοπλισμού που σχεδιάζετε για τη χρήση στο γύρο στυλό, γιατί δεν θέλετε να είναι το περπάτημα συχνά μέσα και έξω από το στυλό για να το πάρει .
Εικόνων 3
οδηγήσει το άλογό σας σε το στρογγυλή στυλό και να πάρει την προσοχή του . Αφήστε το άλογο να σας μυρίσει και γενικά εξοικειωθεί με το περιβάλλον του . Κατευθύνετε το άλογο στην άκρη του γύρου στυλό με το μαστίγιο βαθύ κάθισμα . Ενθαρρύνετε τον να περπατήσει και τρέξιμο αρκετούς γύρους σε κάθε κατεύθυνση για πέντε έως 10 λεπτά για να ζεσταθεί .
Η 4
Βάλτε το άλογό σας μέσω των ρυθμών του , που εργάζονται για ό, τι εκπαίδευση στόχος που έχετε θέσει για την ημέρα . Για παράδειγμα , εάν ο στόχος σας είναι να πάρετε το άλογο να ανταποκριθεί στις συνθήματα σας για να σταματήσει και να πάει , θα εργαστούν σε αυτές τις εντολές . Περιορίστε γύρω από τις δραστηριότητες στυλό για σύντομες μαθήματα , ειδικά με τους νεότερους άλογα . Γύρος εργασία πένα είναι ιδιαίτερα ενεργή και δίνει τα άλογα μια καλή εργασία . Επιβραβεύστε το άλογό σας με λεκτικός έπαινος , όταν είναι επιτυχής στο έργο που έχετε θέσει για τον ίδιο.
5
Περπατήστε το άλογό σας αρκετές περισσότερους γύρους γύρω από το στυλό για να κρυώσει μετά την εργασία έξω . Αφαιρέστε το άλογο από το γύρο στυλό .
Η
εικόνων