Σε ορισμένα πλαίσια, όπως όταν τα άλογα εκπαιδεύονται για συγκεκριμένα καθήκοντα ή δραστηριότητες, μπορούν να παρουσιάσουν συμπεριφορές που ευθυγραμμίζονται με τις προσδοκίες των ανθρώπινων χειριστών ή εκπαιδευτών τους. Αυτό συχνά περιλαμβάνει θετικές τεχνικές ενίσχυσης, όπου το άλογο ανταμείβεται για τις επιθυμητές συμπεριφορές και αποθαρρύνεται από ανεπιθύμητες συμπεριφορές. Μέσα από συνεπή κατάρτιση, τα άλογα μπορούν να μάθουν να ανταποκρίνονται στις εντολές και να εκτελούν συγκεκριμένες ενέργειες. Ωστόσο, η προθυμία τους να συνεργαστούν ή να "παρακαλούμε" οι άνθρωποι δεν είναι καθολικές και μπορεί να διαφέρουν ανάλογα με την ιδιοσυγκρασία του μεμονωμένου αλόγου και την ποιότητα της σχέσης ανθρώπινου άλογο.
Είναι σημαντικό να κατανοήσουμε ότι τα άλογα δεν είναι φυσικά διατεθειμένοι να υποχωρούν σε ανθρώπους ή να δώσουν προτεραιότητα στις ανθρώπινες επιθυμίες για την ευημερία τους. Είναι ανεξάρτητα ζώα με τις δικές τους προτιμήσεις και οποιαδήποτε αντιληπτή προθυμία να ευχαριστήσει είναι σε μεγάλο βαθμό προϊόν αποτελεσματικής κατάρτισης και θετικής ανθρώπινης αλληλεπίδρασης. Η οικοδόμηση εμπιστοσύνης, ο αμοιβαίος σεβασμός και η θετική επικοινωνία είναι απαραίτητες για την προώθηση μιας αρμονικής και συνεταιριστικής σχέσης με ένα άλογο.