Η 1
Διεξαγωγή σύντομη , διαδραστικές παρουσιάσεις στην τάξη , μαζί με τα σκυλιά υπηρεσιών θεραπείας . Κρατήστε παρουσιάσεις περιορίζεται σε 20 ή 30 λεπτά , και να ενσωματώσει την ηλικία - κατάλληλα υλικά και πληροφορίες . Για παράδειγμα , να διαβάσετε ένα παραμύθι στην τάξη που ενσωματώνει τα θέματα που θέλετε να μοιραστείτε με προ - σχολείο ή νηπιαγωγείο τα παιδιά . Απλά πράγματα δεν είναι όπως το τράβηγμα ουρές , ότι τα σκυλιά χρειάζονται πολύ φροντίδα , ή πώς να σωστά και με ασφάλεια προσεγγίσει ένα σκυλί παρουσιάζονται και με αυτόν τον τρόπο . Μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να απολαύσουν διαδραστικά ερωτήσεις και απαντήσεις που ενσωματώνουν τη φροντίδα των ζώων , την ευθύνη και την ασφάλεια σε ένα διασκεδαστικό τρόπο . Αφήστε όλα τα παιδιά να έχουν αρκετό χρόνο για να επισκεφθείτε το κάθε σκυλί ή τα σκυλιά στο τέλος της παρουσίασης . 2
Συμμετοχή σε προγράμματα ανάγνωσης που επιτρέπουν στα παιδιά να έχουν ατομικό χρόνο με το σκύλο - θεραπεία . Πολλά σχολεία ενσωματώνουν τώρα αυτούς τους τύπους προγράμματα ανάγνωσης , επειδή είναι συχνά πιο εύκολο για ένα παιδί που έχει δυσκολίες στην ανάγνωση να ασκούν με ένα σκυλί . Τα σκυλιά κάνουν τα μεγάλα συντρόφους ακρόασης επειδή δεν επικρίνουν ή να κρίνουν το παιδί για τυχόν λάθη , και απλά να απολαύσετε την προσοχή . Τέτοιου είδους προγράμματα απαιτούν στενή επικοινωνία με τα σχολεία και τους εκπαιδευτικούς , επειδή είναι συνήθως απαραίτητο να επισκεφθούν τα σχολεία συχνά να είναι σε θέση να συνεργαστεί με πολλά παιδιά .
Εικόνων 3
Χρησιμοποιήστε ένα σκύλο ή τη θεραπεία σε αίθουσες διδασκαλίας με ειδικές ανάγκες - παιδιά . Τα παιδιά αυτά χρειάζονται μεγαλύτερη βοήθεια στην εκμάθηση , λόγω της σωματικής , συναισθηματικής ή αναπτυξιακές αναπηρίες να επωφεληθούν σε μεγάλο βαθμό από τα σκυλιά που βοηθούν στη διδασκαλία . Για παράδειγμα , τα σκυλιά μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν επιδεικτικά τις βασικές έννοιες που θα μπορούσαν αλλιώς να είναι δύσκολο να γίνει αντιληπτό όπως "κάτω", "κάτω " και "πάνω ".
Η 4
Έχετε υπηρεσίας ή θεραπεία σκυλιών διαθέσιμα για να συνεργαστεί με σχολή κοινωνικών λειτουργών . Τα παιδιά που υποφέρουν από πολλά συναισθηματικά προβλήματα ή πάσχουν από εμπειρίες με σωματική ή σεξουαλική κακοποίηση , είναι συχνά πιο άνετα με μια κυνοειδή σύντροφο παρόντες στις συνεδριάσεις με τον κοινωνικό λειτουργό . Σε γενικές γραμμές , τα παιδιά θα βιώσουν λιγότερο άγχος , και πολλές φορές ο σκύλος γίνεται ο καταλύτης για την καλύτερη επικοινωνία ή αποκάλυψη με τον κοινωνικό λειτουργό .
Η
εικόνων